Тег баалоо

Баңгизатка каршы күрөшүү кызматы Кыргыз милициясынын жүз жылдыгын белгиледи

Бишкекте кыргыз милициясынын 100 жылдыгы салтанаттуу иш-чаралар жана маданий программа менен белгиленди. SBNON кызматкерлери өлкөнүн коопсуздугуна кошкон салымы үчүн медалдар менен сыйланышты, алар баңгизатка каршы күрөштө жана укук тартибин сактоодо алардын ишинин маанилүүлүгүн баса белгилешти.

Балдардын эрте өнүгүүсүн баалоо боюнча биринчи изилдөө Кыргызстанда өттү

Кыргызстанда 70 бала бакчада балдардын эрте өнүгүүсү боюнча биринчи изилдөө аяктап, ага 1050 бала катышкан. Баалоо физикалык, социалдык жана эмоционалдык өнүгүүнү камтыйт жана анын натыйжалары мектепке чейинки билим берүүнүн сапатын жакшыртууга жардам берет. Иштелип чыккан баалоо инструменти окуу стандарттарын жакшыртуу үчүн практикага киргизилет.

Парламентте Өзгөчө кырдаалдар министрлигинин табигый кырсыктардын алдын алуу жана кесепеттерин жоюу боюнча жүргүзүп жаткан иштери талкууланды

Жогорку Кеңештин “Ата Журт Кыргызстан” фракциясы жаратылыш кырсыктарынын алдын алуу жана турак жайларды камсыздандыруу боюнча иш-чараларды талкуулады. Депутаттар профилактикалык иш-чаралардын зарылдыгына, кызмат адамдарынын жоопкерчилигине жана калкты сел жана өрттүн кесепеттеринен коргоо боюнча иш-чараларды каржылоого басым жасады. Мониторинг жүргүзүү жана келтирилген зыянды баалоо, ошондой эле сел каналдарынын жана токойлордун абалы да талкууланды.

Жаңы окуу жылында бизди эмне күтөт: ата-энелер жана мугалимдер үчүн кеңештер

Жаны окуу жылы жакшылап калды. Билим берүү тармагында бир катар өзгөртүүлөр, анын ичинде сабактардын башталышы, майрамдардын графиги, окуу китептеринин жетишсиздиги жана мугалимдер үчүн жаңы талап. Окуучуларга класстарды тазалоо милдети жуктуп, мектептерде акча чогултуу маселеси дагы актуалдуу бойдон калууда. Учурда Бишкек шаарындагы мектептерде мугалимдер жетишпей жатат, ал эми жаңы билим берүү моделине оттуу дайардыгы жүрүүдо.

Билим берүү мекемелери окуучулардын билимин баалоо ыкмасын реформалоодо

Кыргызстанда 12-жылдык билим берүү системасына өтүү менен мектептерде окуучулардын билимдерин баалоо системасы озгорот. Бугунку кундо колдонулуп жаткан беш балдык системасы боюнча баллдык системасы менен алмаштырылат, бул болсо билимдерди объективдуу дифференциалдуу баалоого мымкунчулук алат. Мугалимдердин пикири боюнча, жаны системасы мурунку системасы менен салыштырганда гибриддужана терен классификация камсыз кылат.