Кыргызстанда билим берүү системасы активдүү реформаланууда, анын ичинде “Билим берүү жөнүндө” жаңы мыйзам кабыл алынып, 12 жылдык билим берүүгө өтүүдө. «Алтын Казык» программасы балдарды эрте социалдаштырууга жана предметтерди тереңдетип үйрөнүүгө багытталган. Студенттер эл аралык олимпиадаларга ийгиликтүү катышып, медалдарды жана Ардак грамоталарды жеңип алуулары өлкөдөгү билим берүүнүн сапаты өсүп жаткандыгынан кабар берет.
Кыргызстандын министрлер кабинетинин жыйынында дары-дармектерди жана медициналык буюмдарды жарнамалоонун жаңы тартиби кабыл алынды. Документ алдыга жылдыруунун негизги шарттарын, жол-жоболорун жана талаптарын, анын ичинде жалпыга маалымдоо каражаттарында жана саламаттыкты сактоо уюмдарында жарнак берүү эрежелерин аныктайт, ошондой эле этикалык критерийлерди жана жарнак менен байланышпаган материалдардын тизмесин белгилейт.
КР Билим берүү жана илим министрлиги ЭлТР Билим Илим каналы менен биргеликте кыргыз тилин жаңсоо жана дактил алфавити аркылуу үйрөнүүгө багытталган долбоорду ишке ашырууда. Демилге мүмкүнчүлүгү чектелген адамдардын билим алуу мүмкүнчүлүгүн кеңейтип, билим берүү жана тил жаатындагы маанилүү юбилейлерди белгилейт. Жардамчы жаңдоо тили системасы катары кызмат кылган дактилдик алфавит тилди жакшыраак өздөштүрүүгө жана баарлашууга мүмкүндүк берет.
Кыргызстанда жергиликтүү кеңештердин депутаттарын шайлоодо дистанттык добуш берүү киргизилип, катталган жери боюнча добуш бере албаган жарандар шайлоого катыша алышат. Мындай чечимди Борбордук шайлоо комиссиясы активдүү шайлоо укуктарын камсыз кылуу максатында кабыл алды. Шайлоочулар аралыктан добуш берүүгө катышуу үчүн арыз бере алышат, бул алардын эркин билдирүүнүн коопсуздугун жана добуш берүүнүн жашыруундуулугун кепилдейт. Өлкөнүн бир катар шаарларында аралыктан добуш берүү үчүн шайлоо участкалары ачылат.
Кыргызстанда 12-жылдык билим берүү системасына өтүү менен мектептерде окуучулардын билимдерин баалоо системасы озгорот. Бугунку кундо колдонулуп жаткан беш балдык системасы боюнча баллдык системасы менен алмаштырылат, бул болсо билимдерди объективдуу дифференциалдуу баалоого мымкунчулук алат. Мугалимдердин пикири боюнча, жаны системасы мурунку системасы менен салыштырганда гибриддужана терен классификация камсыз кылат.
