Основные направления дефицита кадров
По информации министра просвещения, нехватка специалистов наиболее заметна именно в русскоязычных школах. Особое внимание уделяется кадрам для преподавания русского языка и литературы, а также учителям начальных классов.
Динамика устранения кадрового дефицита
Догдуркуль Кендирбаева отметила, что, несмотря на сохраняющиеся пробелы, наблюдается рост притока учителей в образовательные учреждения. Она представила данные о сокращении общего дефицита кадров.
Изменение уровня нехватки кадров











