В Бишкеке обсуждается инициатива о возвращении в школьную программу урока нравственного воспитания «Ыйман». Предложение поступило от жительницы города в эфире «Биринчи радио». Горожанка выразила обеспокоенность участившимися случаями насилия среди учащихся и предложила использовать предмет как инструмент коррекции поведения.
Вице-мэр Бишкека Рахат Мусаева, комментируя данную идею, отметила, что, хотя внедрение урока может принести пользу, ключевая роль в формировании личности принадлежит семье. По ее словам, усилия педагогов зачастую нивелируются поведением родителей.
Нравственность и воспитание начинаются дома. Наша первостепенная задача — это знания. Мы должны давать детям качественное и доступное образование. Воспитание детям должны давать родители, а школа может поддерживать их в этом.
Мусаева также указала на проблему разрыва коммуникации между поколениями и на то, что школы вынуждены брать на себя избыточную нагрузку, совмещая образовательные и воспитательные функции.
Дефицит ученических мест
Помимо вопросов воспитания, городские власти сталкиваются с серьезной инфраструктурной нагрузкой. В столичных школах наблюдается значительный перебор учеников относительно проектной мощности зданий.
