Бишкек жана Ош шаарларында «Билим берүү практикасын байкоо» инструментин колдонуу менен окуу процессин баалоонун экинчи туру башталат. Байкоочулар буга чейин даярдалган жана маалымат чогултууга даяр. Бул фаза 2023-жылы жүргүзүлгөн мурунку баалоону улантып, 120 мектепти камтыган жана STEM предметтерине басым жасайт. Ар бир мектеп республикалык орточо көрсөткүчтөрдүн негизинде талдоо натыйжаларын алат.
Кыргызстанда окутуунун инновациялык ыкмаларын жана практикасын киргизүүгө багытталган STEM дисциплиналары боюнча 3536 мугалимдин квалификациясын жогорулатуу программасы ишке кирди. Мастер-тренерлер алыскы аймактарда колдоо көрсөтүп, 5E методологиясын колдонуп, студенттердин критикалык ой жүгүртүүсүн жана изилдөө жөндөмүн өнүктүрүүгө жардам берет. Программанын экинчи этабы 2024-жылдын 4-ноябрында башталат, анын максаты өлкөдөгү бардык 15 885 STEM мугалимдерине жетишүү.
Кыргызстанда билим берүү системасы активдүү реформаланууда, анын ичинде “Билим берүү жөнүндө” жаңы мыйзам кабыл алынып, 12 жылдык билим берүүгө өтүүдө. «Алтын Казык» программасы балдарды эрте социалдаштырууга жана предметтерди тереңдетип үйрөнүүгө багытталган. Студенттер эл аралык олимпиадаларга ийгиликтүү катышып, медалдарды жана Ардак грамоталарды жеңип алуулары өлкөдөгү билим берүүнүн сапаты өсүп жаткандыгынан кабар берет.
Долбоор «Евразияны ач. Кыргызстан», ал ЕАЭБ өлкөлөрүнүн жаштарын билим берүү жана маданий демилгелер үчүн бириктирет. Катышуучулар кыргыз маданияты боюнча билимдерин тереңдетип, чеберчиликтерин өркүндөтүп, эл аралык байланыштарды түзө алышат.
Президент Садыр Жапаров эл аралык STEM олимпиадаларынын жеңүүчүлөрү жана грек-рим күрөшү боюнча жаштар арасындагы дүйнө чемпионатынын жеңүүчүлөрү менен жолугушту. Ал мектеп окуучуларынын илим жана спорт жаатындагы олуттуу жетишкендиктерин белгилеп, өлкөнүн келечеги үчүн билимдин маанилүүлүгүн белгиледи. Президент студенттерге, мугалимдерге жана машыктыруучуларга эмгеги жана жетишкендиктери үчүн ыраазычылык билдирип, жеңүүчүлөргө акчалай сыйлыктарды жарыялады.
Садыр Жапаров жаны окуу жылына карата мектеп окуучуларын, студенттерди, мугалимдерди жана ата-энелерди куттуктап, билимдин маанисин баса белгилейт. 127 минден ашык бала мектепке биринчи жолу кирип, билим дуйносуно кадам таштайт. Президенттик билим берүү системасын жакшыртуу үчүн өкмөттүн аракетин жана "Алтын Казык" программасын айтып, мугалимдерге ноутбук сатып алуу үчүн мамлекеттик колдоо көрсөтүшөт. Окуучуларга илим-техникалык билим берүү көӊүл бурулуп, улуулук туздарды сактоо чакырды. Жапаров жаны окуу жылында бардык билим алуу максат кылууга ундоду.
Мектептерде окуу китептеринин жетишсиздиги 30% түз, бирок чындыгында ал көп. Министрдин орун басары Муратбек Касымалиев электрондук китептерди колдонууга сунуш кылууда, бирок копчулук уй-булолордо гаджет жок. Мектеерге 24 мин ноутбук пландалууда, бирок бул да жетишсиздикти жайуу жардам бербеит. Окуучуларга электрондук китептерди колдонуу үчүн, гаджеттер керек, ал эми мектептерде смартфондорду колдонууга тыйуу салуу пландалууда, бул маселени тагыраак чечүүнү талап кылат.
Кыргызстан 2024-жылдын жазында "Алтын Казык" программасы акыркы алкагында 12-жылдык билим берүү системасына оттуу башталат. Бул реформа балдарды эрте билим берүү менен камсыздап, ал тургай олкодогу жогорку окуу жайларына кабыл алуу процессин женилдетет. Жаңы система боюнча, мектептерде начар класстар, кесиптик билим берүү, жана функционалдуу кондумдорго басым жасайт. Реформа 5-6-жылда ишке ашырылат, жаңы мектеп курулат.
Кыргызстан готовится к переходу на 12-летнее школьное образование, начиная с 2024 года. Изменения касаются возраста зачисления, учебной программы и системы оценивания, требуя значительных инвестиций и новых школ.
Статья рассказывает о программе "Девочки в науке" в Кыргызстане, направленной на поддержку женщин и девочек в области науки и технологий. Она также обсуждает гендерное неравенство в этой области и влияние STEM-образования на будущие сферы труда. В статье приводятся примеры успешных женщин-ученых и указывается на необходимость изменения стереотипов и предубеждений, чтобы девочки могли активно вовлекаться в научную деятельность.
